关于开展2014-2015学年度第二学期教学检查的通知

作者:超级管理员

发布时间:2015-04-22

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各科、室:

为进一步加强教学管理,改进教学方法,提高教学质量,根据本学期教学工作计划,决定进行本学期教学检查。现将有关事宜通知如下:

一、检查内容

1、学生评教(30%

2、教学督导听课评教(20%

3、教研室主任综合评教(15%

 4、部领导及教务科教学检查评教(35%

二、检查方法

采取以量化分析为主,定性与定量分析相结合,教与学两方面检查相结合的方法。

三、时间安排2015511----529

第一阶段(511----515日):学生评教;教学督导听课评教。

1、教务科组织学生进行教学评议,征求学生对任课教师和教学工作的意见与建议;

2、教学督导听课评教。教研室主任负责对本教研室教师进行听课评教,至少2人同时听课评价;对教研室主任的授课由本教研室教师代表,至少2人同时听课评价。各教师的听课评教量化表直接交至教务科负责人。

第二阶段(518----522日):教研室、部领导、督导组、教务科教学检查综合评教。

1、各教研室主任从教师备课、作业布置与批阅、按时上下课、课堂教学、教学实践项目、日常工作等综合考核量化。并将检查结果在522前报送教务科。

2、部教学督导组成员在522(星期五)下午统一检查教师教案、教学进度、平时成绩记载及课堂考勤情况。请各教研室主任将本教研室教师教案及学生成绩册、点名册于522(星期五)下午230分送到教务科(下午上课的教师请在课后及时将教案等检查材料送到教务科)。

3、部领导及教务科从教师师德教风、作业批阅、自习辅导、实施教学改革项目和教学计划及教学效果、教研室活动开展等工作进行量化检查。

第三阶段( 525----529日):汇总与反馈 

根据检查要求,教务科将本着认真负责,实事求是、客观公正的原则对检查结果进行汇总与反馈。

四、几点说明

1、各教研室要认真负责,积极配合教务科做好检查评议工作,确保教学检查顺利进行。

2、对教学检查中成绩突出的教师及时给予表扬与鼓励。对工作不认真,学生意见较多的同志,指出他们改进的方向,并要求认真改进。

3、教学检查结果要存档,作为教师年终考核、评优及确定岗位等级的重要依据。

 

                      青海民族大学预科部

 

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